6.2.1 จัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตรเพิ่มเติม

6.2.1.1 ศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

- หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2560)

- ยุทธศาสตร์มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย

- โรงเรียนมาตรฐานสากล (การพัฒนาหลักสูตรและการสอน)

- การจัดการศึกษาแนวมงฟอร์ตในศตวรรษที่ 21
- พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ 10

6.2.1.2 ประชุมวางแผนดำเนินงานการจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

6.2.1.3 จัดทำหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตรเพิ่มเติม

- ส่วนนำ

- ความนำ

- วิสัยทัศน์ของโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย แผนกประถม

- วิสัยทัศน์หลักสูตรสถานศึกษา

- สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน  

- คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 

- สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ 

- โครงสร้างหลักสูตร

- โครงสร้างเวลาเรียน

- คำอธิบายรายวิชา

- กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

- บทบาทหน้าที่ของผู้สอน และผู้เรียน

- การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

6.2.1.4 สรุปรายงานการจัดทำและพัฒนาหลักสูตร

6.2.1.5 นำผลสรุปรายงานส่งฝ่ายวิชาการ

6.2.1.6 นำสรุปรายงานไปวางแผนพัฒนาในปีการศึกษาต่อไป

6.2.2 กำกับ ติดตามการใช้หลักสูตร

- วางแผนในการติดตามโดยกำหนดรูปแบบ และวิธีการ

- ดำเนินการกำกับและติดตามการใช้หลักสูตร

- ประเมินและสรุปผลการใช้หลักสูตร

- นำผลการประเมินไปพัฒนาในปีต่อไป

 6.2.3 ประเมินการใช้หลักสูตร

- วางแผนในการประเมินการใช้หลักสูตร

- จัดทำแบบประเมินการใช้หลักสูตร

- ประเมินการใช้หลักสูตร

- นำผลการประเมินมาปรับปรุงและพัฒนาต่อไป