 |
|
|
โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย แผนกประถม จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา ระดับชั้น ป.4 เรื่องThe Wishes (Fantasy Fables) ขึ้นในวันที่ 28 พฤศจิกายน 2562 ณ หอนิทรรศการศิลปวัฒนธรรม และพิพิธภัณฑ์เฮือนโบราณล้านนา สำนักส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ลงมือปฏิบัติ การเชื่อมโยงประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน สืบสานภูมิปัญญาประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นและหลักการแนวคิดทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง โดยให้ชุมชน สถาบัน องค์กรมีส่วนประสานความร่วมมือกับทางโรงเรียน ในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน
จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 171 ภาพ
ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 ข่าว )
หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน )
- จัดทำและกำกับให้เกิดงานวิจัยเพื่อการพัฒนาตามแนวนโยบายของโรงเรียนและของมูลนิธิฯ
โครงการ (จำนวน 1 โครงการ )
- การเรียนรู้แบบบูรณาการตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา
ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ
วันที่โพสต์ : 28 พ.ย. 62 วันที่ถ่ายภาพ : 28 พ.ย. 62
โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย แผนกประถม จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา ระดับชั้น ป.4 เรื่องThe Wishes (Fantasy Fables) ขึ้นในวันที่ 28 พฤศจิกายน 2562 ณ หอนิทรรศการศิลปวัฒนธรรม และพิพิธภัณฑ์เฮือนโบราณล้านนา สำนักส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ลงมือปฏิบัติ การเชื่อมโยงประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน สืบสานภูมิปัญญาประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นและหลักการแนวคิดทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง โดยให้ชุมชน สถาบัน องค์กรมีส่วนประสานความร่วมมือกับทางโรงเรียน ในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน
|
จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 171 ภาพ
ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 ข่าว ) หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน ) แผนงาน (จำนวน 1 แผนงาน ) - จัดทำและกำกับให้เกิดงานวิจัยเพื่อการพัฒนาตามแนวนโยบายของโรงเรียนและของมูลนิธิฯ โครงการ (จำนวน 1 โครงการ ) - การเรียนรู้แบบบูรณาการตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา ผู้ถ่ายภาพ: 
กำหนดการที่นำไปอ้างอิง : - กิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา ระดับชั้น ป.4 เรื่อง The Wishes (Fantasy Fables) - สรุปประเมินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการตามแนวทฤษฎีพหุปัญญา “The Wishes (Fantasy Fables)”ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง) |
วันที่โพสต์ : 28 พ.ย. 62 วันที่ถ่ายภาพ : 28 พ.ย. 62
